党务公开

建平中学2017年度民主生活会列出的领导班子问题清单和整改清单

问题汇总

整改措施

责任人

备注

转型发展的经验积累与工作推进上,与高品高质的要求还有一定的差距

发挥领导干部带头表率作用。要振奋精神,集思广益,积极谋划学校改革发展的大事,营造心齐、气顺、风正、劲足的良好氛围。班子成员必须时刻自警自省,坚持以上率下;增强责任感使命感,为持续推进学校教育教学的发展提供坚实保障。

形成长效机制

 

赵国弟

 

卜文雄

 

郑朝晖

 

沈正东

 

 


学校整体教育教学改革发展中,还存在机制不够合理、方法不够科学

针对学校管理中出现的新情况、新问题,班子成员要静下心来进行深入研究,追根溯源,通过听取意见建议、集体研讨,提出切实合理的解决方案,并在执行过程中进行不断修正。

形成长效机制


在细节上还存在着标准不高,把关不严的现象;在完成学校既定的工作计划过程中,存在拖拉、效率低现象,在困难和矛盾面前有时会有畏难情绪

深化依法治校和科学管理。及时修订完善ISO9001质量管理程序等各项规章制度,促计划落实;完善激励机制,用制度管人管事,使管理更民主科学,提升管理品质。

形成长效机制


创新意识和理论学习方面意识不浓。遇到出现的新情况、新问题,只会用过去的经验和做法去解决,只求过得去,不求有突破,导致工作起色不大

强化政治理论学习,增强理论素养,切实增强履职能力。通过学习不断提高班子的政治素养和综合素质,使整体水平上升到一个新的台阶,以适应新时代对领导干部的新要求,时刻保持班子整体的先进性和战斗力。

形成长效机制


与教职工的沟通交流方面缺乏服务意识;对教职工实际想法了解不够,没能真正沉下心来与教职工沟通思想,联系群众还需进一步加强

 

增强宗旨意识和服务意识。坚持“值周校长制”,班子成员轮流每周深入年级组、教研组和各职能部门,倾听职工意见和建议,及时发现问题、解决问题。改进工作方式,坚持求真务实、言行一致,实实在在地为师生办实事,努力提高自己的工作成效。

形成长效机制


 


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